สำนักวิทยบริการฯ ขอรายงานผลการดำเนินโครงการพัฒนาสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัลในศตวรรษที่ ๒๑ สำหรับนักศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ รายไตรมาสที่ ๔ ตามตัวชี้วัด (KPIs) ดังนี้
ยุทธศาสตร์ที่ ๑ : บูรณาการภาคีเครือข่ายทางการศึกษา การจัดการศึกษาสำหรับคนทุกช่วงวัย สร้างมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาบัณฑิตด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม
กลยุทธ์ : ๑.๔ เสริมสร้างความรู้และทักษะ Soft Skill ของนักศึกษาให้ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน และเป็นที่ยอมรับของสังคม
ตัวชี้วัดที่ : ๑.๔.๔.๒ ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการอบรมทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลหรือ AI Literacy
เป้าหมาย : ๑.๔.๔.๒ ร้อยละ ๕๐
|
เกณฑ์การประเมิน :
|
|
|
จำนวนนักศึกษา ที่ สอบผ่านเกณฑ์ หรือ ได้รับวุฒิบัตรจากการอบรมทักษะ
|
X ๑๐๐
|
|
จำนวนนักศึกษา กลุ่มเป้าหมาย ทั้งหมดที่ลงทะเบียนเข้ารับการทดสอบหรืออบรมในปีงบประมาณ ๒๕๖๙
|
|
ผลการดำเนินงาน : ไตรมาสที่ ๔ (ตุลาคม ๒๕๖๘ - กันยายน ๒๕๖๙)
ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที่ ๑ - ๓ ระดับปริญญาตรี จันทร์ – ศุกร์ โดยมีนักศึกษาคณะต่าง ๆ เข้าร่วมพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลหรือ AI Literacy หลักสูตรต่างๆ ดังนี้
๑) หลักสูตรพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลสำหรับคนทุกช่วงวัย (สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที่ ๑)
๒) หลักสูตร AI ในชีวิตประจำวัน (สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที่ ๒)
๓) หลักสูตร AI เพื่อการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง (สำหรับนักศึกษา ชั้นปีที่ ๓)
ในการนี้ มีนักศึกษาลงทะเบียนเข้าร่วมทดสอบพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลหรือ AI Literacy รวมจำนวน ๑,๒๖๘ คน และมีนักศึกษาทดสอบผ่าน จำนวน ๑,๑๐๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๘๖.๗๕ ผลการประเมิน บรรลุ