ระเบียบวาระที่  ๓     เรื่องเสนอเพื่อทราบ
                          ๓.๕  ผลสำรวจข้อมูลระดับความสุขของบุคลากรและนักศึกษาด้วยเครื่องมือ HAPPINOMETER ครั้งที่ ๒
 
สรุปเรื่อง  
                            
                           ตามที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ภายใต้โครงการ “สร้าง เสริม สุข” มหาวิทยาลัยราชภัฏไปสู่สังคมสุขภาวะ ได้มีการขอทำการสำรวจข้อมูลระดับความสุขส่วนบุคคลในกลุ่มบุคลากรและนักศึกษามหาวิทยาลัยภาคเครือข่ายการสร้างมหาวิทยาลัยแห่งความสุข ด้วย เครื่องมือ HAPPINOMETER ครั้งที่ ๒ ที่ผ่านมานั้น
                          บัดนี้ การดำเนินการดังกล่าวได้เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อย โดยทางโครงการฯ ได้นำข้อมูลใน รูปแบบแบบสอบถามกระดาษและรูปแบบออนไลน์จัดส่งให้กับมหาวิทยาลัยมหิดลเป็นผู้วิเคราะห์ข้อมูลและส่งผลกลับมาให้กับทางโครงการฯ และทางโครงการฯ ได้ส่งผลการวิเคราะห์ข้อมูลระดับความสุขของบุคลากรและนักศึกษาให้กับมหาวิทยาลัย เพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลในการสร้าง Happy University ต่อไป
                          มหาวิทยาลัยจึงขอเสนอผลสำรวจข้อมูลระดับความสุขของบุคลากรและนักศึกษาด้วยเครื่องมือ HAPPINOMETER ครั้งที่ ๒ เพื่อโปรดทราบ
 
เอกสารเพิ่มเติม
    - รายละเอียดผลสำรวจความผูกพัน ความพึงพอใจ และความสุขของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ ปี ๒๕๖๘
    - รายละเอียดผลการสำรวจสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดี (Health & Wellness) มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ ปี ๒๕๖๘    
                                                                        

กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวขัอง

   
ประเด็นเสนอเพื่อทราบ
 
 
มติคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................